💪
«الشدّة»: حرفان في حرف
ماذا يتعلّم طفلي في «الشدّة»؟
باختصار
في مستوى «الشدّة» يتعلّم طفلك العلامةَ الصغيرةَ التي تقول إنّ الحرفَ حرفان في حرفٍ واحد: الأوّلُ ساكنٌ والثاني عليه حركة، فنضغط عليه حين ننطقه، مثل «بَّ» في «بَبَّغَاء». في كلٍّ من الأيّام الخمسة الأولى درسٌ بحرفين: يرى طفلك كلَّ حرفٍ مشدَّداً ويسمعه وحدَه ثمّ في كلمة، ثمّ يتدرّب عليهما بتمارينَ قصيرة. وفي الأيّام الخمسة التي بعدها تمارينُ على حروفٍ أخرى مباشرةً. فالمستوى عشرةُ أيّام. ويُفتَح هذا المستوى بعد أن يُتمّ طفلك «التنوين».
- أوّلَ المستوى صفحةُ تعريفٍ قصيرة: تُري طفلَك كيف يصير الحرفان حرفاً واحداً مشدَّداً، وآخرُها «هيّا نبدأ!».
- درسُ الحرف: الحرفُ المشدَّدُ كبيراً في اللوحة المربّعة («بَّ»)، وتحته لافتةٌ باسمه وحركتِه («حرف الباء — الشدّة مع الفتحة»)، وبطاقاتٌ صغيرةٌ تُريه كيف تكوّن: «بْ» و«بَ» يصيران «بَّ»، ثمّ بطاقةُ كلمةٍ فيها الحرفُ المشدَّد («بَبَّغَاء»). يسمع طفلك الحرفَ ثمّ الكلمة، ويضغط «التالي». ولأكثر الحروف بطاقةٌ للشدّة مع الفتحة وأخرى مع الضمّة وأخرى مع الكسرة، كلٌّ بكلمتها.
- ثمّ تمارينُ الحرف: يختار طفلك البطاقةَ الصحيحةَ من بين البطاقات، وبعدها تُفتَح صفحةُ ألعاب الحرف وفيها لعبتا هذا المستوى: «مقلاع التوأم» و«جرّة الحلوى».
كيف تساعده في البيتانطق معه الحرفَ خفيفاً ثمّ مشدَّداً ليسمع الفرق («بَ» ثمّ «بَّ»): المشدَّدُ أطولُ وأقوى. ثمّ قولا الكلمةَ موصولةً بلا توقّفٍ في وسطها («بَبَّغَاء»). وحين تقرآن معاً اسأله: أين الشدّة؟ وأيُّ حرفٍ نضغط عليه؟
والكسرةُ مع الشدّةقد تجد الكسرةَ في كتابٍ تحت الشدّة فوق الحرف، وفي كتابٍ آخرَ تحت الحرف — والقراءةُ واحدة.
وما يظهر لكتقديرُ هذا المستوى تجده في «التقدّم والتفاصيل» كسائر المستويات، وما يُلاحَظ في دروسه تجده في «الملاحظات».
هل تبحث عن…
وانظر أيضاً: المستويات و«اختر المستوى» · درسُ اليوم · داخلَ الدرس: الإجابةُ والتعثّر · صفحةُ ألعاب الحرف · «السكون»: الحرفُ الساكن · «التنوين»: نونٌ تُسمَع ولا تُكتَب