اللامُ القمريّةُ والشمسيّة: اللامُ التي تُنطَق واللامُ التي لا تُنطَق
ماذا يتعلّم طفلي في درس اللام القمريّة والشمسيّة؟
في مستوى «ال» يتعلّم طفلك أنّ «ال» تُكتَب في أوّل الكلمة دائماً، لكنّ لامَها تُنطَق مع بعض الحروف مثل «الْقَمَرْ» (القمريّة) ولا تُنطَق مع بعضها مثل «الشَّمْسْ» (الشمسيّة) ويُشدَّد الحرفُ بعدها. وكلماتُ المستوى كلماتٌ يعرفها طفلك من «كلمة بثلاثة حروف»: يراها أوّلاً ثمّ تدخل عليها «ال». تأتي القمريّةُ أوّلاً ثمّ الشمسيّة ثمّ الاثنتان معاً. يبدأ كلُّ يومٍ بشرحٍ قصيرٍ مسموع، ثمّ «أسمع وأرى» وتمييزٌ وسمعٌ على كلمات اليوم، ثمّ ألعابُ المستوى. ويُفتَح هذا المستوى بعد أن يُتمّ طفلك «المدّ».
- يفتح طفلك المستوى من «اختر المستوى» ويلمس محطّةَ اليوم على الخريطة، فيبدأ الدرسُ ببطاقة شرحٍ قصيرة: يُسمَع فيها كلامٌ عن «ال» ويرى طفلك حروفَ اليوم. وفي أيّام الشمسيّة بطاقةُ شرحٍ أخرى تُري أنّ اللامَ تُكتَب ولا تُنطَق.
- ثمّ تعريفٌ اسمُه «أسمع وأرى»: تظهر الكلمةُ التي يعرفها طفلك أوّلاً («قَمَرْ») ثمّ تدخل عليها «الْ» فتصير «الْقَمَرْ» وتُسمَع. وفي الشمسيّة تظهر «الشَّ» وتَخفُت اللامُ لأنّها لا تُنطَق. وينتقل طفلك بين البطاقات بزرّ «التالي».
- ثمّ التمييز: تظهر الكلمةُ في أعلى الشاشة وتُسمَع، ويلمس طفلك الكلمةَ نفسَها بين الكلمات في الأسفل.
- ثمّ السمع: تُسمَع الكلمةُ وحدَها، ويلمس طفلك الكلمةَ التي سمعها بين الكلمات. فإن لمس غيرَها أُعيد صوتُ الكلمة ليسمعها ثانيةً. وبعد التمرينين تُفتَح صفحةُ ألعاب الحرف وفيها ألعابُ هذا المستوى: «فرز الكلمات» و«عبور النهر».
وانظر أيضاً: المستويات و«اختر المستوى» · درسُ اليوم · داخلَ الدرس: الإجابةُ والتعثّر · يومُ الاختبار · صفحةُ ألعاب الحرف · «المدّ»: الحرفُ الذي يُطيل الصوت · «الجملة»: قراءةُ جملةٍ كاملة · «كلمة بثلاثة حروف»: القراءةُ من ثلاثة حروف